Universität Heidelberg

HAIlights

Aktuelles HAIlight

Digitales Lehren lernen an der Heidelberg School of Education

Freitag, 29. November 2019

In der 2015 gegründeten Heidelberg School of Education (HSE) bündeln Pädagogische Hochschule und Universität Heidelberg ihre Kompetenzen, um angehende Lehrkräfte optimal auf die komplexen Anforderungen ihrer Profession vorzubereiten und bereits im Beruf stehende Lehrer/innen mit forschungsbasierten Weiterbildungsangeboten zu begleiten. Das daraus resultierende Projekt "HSE: Go digital! Now!" wird seit November 2018 vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gefördert.

Ein zentrales Ziel des Projekts ist der Aufbau des "HSE Digital Teaching and Learning Lab" als Raum für Forschungs- und Lehrprojekte zur Digitalisierung in der Lehrerbildung. Chancen, Herausforderungen und Risiken des digitalen Lehrens und Lernens können so umfassend in den Fokus genommen und im Hinblick auf ihre Relevanz für Schule und Bildung analysiert werden. Das HAIlight im November bietet die Gelegenheit, im Rahmen eines Workshops das Projekt "HSE: Go digital! Now!" kennen zu lernen und einen Einblick in unterschiedliche Aspekte der digitalen Lehre zu bekommen. Dazu zählt das Konzept der Medienkompetenz ebenso wie Techniken der Visuellen Programmierung und unterrichtsbezogene Anwendungsmöglichkeiten für VR-Brillen.

Das HAIlight findet am Freitag, den 29.11.2019 um 18:00 Uhr statt und dauert ca. eineinhalb bis zwei Stunden. Die Plätze für die Teilnahme sind begrenzt und werden nach Ablauf der Rückmeldefrist verlost. Details zu Treffpunkt und Veranstaltungsort erhalten Sie in der Teilnahmebestätigung.
Für die Platzvergabe schicken Sie uns bitte bis spätestens Dienstag, 19.11.2019 unter Angabe Ihres Namens eine E-Mail an hailight@alumni.uni-heidelberg.de. Begleitpersonen können dann teilnehmen, wenn nach Berücksichtigung aller interessierten HAI-Mitglieder noch freie Plätze zur Verfügung stehen. Vielen Dank für Ihr Verständnis.

Allgemeine Informationen

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Fragen oder Anregungen zu diesen Seiten: Philippe Bayer, Jella Friedrich
Stand: 07. Oktober 2019
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